BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHI BỘ NĂM HỌC 2023-2024 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2024 - 2025
ĐẢNG BỘ XÃ DIỄN HỒNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
CHI BỘ TRƯỜNG T.H.C.S Diễn Hồng , ngày 14 tháng 09 năm 2024
số : 10 / BC-CBTHCS
Căn cứ vào nghị quyết Chi bộ , vai trò lãnh chỉ đạo của Chi bộ trong năm học 2023– 2024 . Chi bộ trường THCS Diễn Hồng báo c¸o đánh giá thực hiện nghị quyết của Chi bộ trong năm học 2023- 2024 với các nội dung như sau :
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
1. Tình hình chung:
Chi bộ trường THCS Diễn Hồng thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công nhiệm vụ của Đảng ủy xã Diễn Hồng; thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên.
Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục THCS trên địa bàn toàn xã Diễn Hồng
* Tổng số Đảng viên trong năm học 2023-2024: 26 đảng viên.
Trong đó :
-Đảng viên chính thức là : 25 đ/c. Đảng viên dự bị là : 01 đ/c.
-Đảng viên Nữ là : 20 đ/c - Nam : 5 Đ/C
-Trình độ chính trị : 2 trung cấp và 23 sơ cấp
- Trình độ chuyên môn : 25 đại học
* Về tình hình đội ngũ và cán bộ quản lý :
Tổng số CBGV, NV do Chi bộ quản lý là : 39 đ/c.
Trong đó : CBQL: 1 ; GV: 34 ; NVHC : 03
* Về tổ chức các đoàn thể :
- Công đoàn : gồm có 2 tổ công đoàn với tổng số: Đoàn viên .
- Đội TNTP Hồ Chí Minh : có 21 Chi đội với tổng số 934 đội viên
2. Thuận lợi
- Nhà trường được Phòng GD- ĐT Diễn Châu ,Đảng uỷ, chính quyền địa phương , các ban ngành đoàn thể quan tâm , chỉ đạo và giúp đỡ trong mọi lĩnh vực
- Điều kiện sống, sinh hoạt, truyền thống hiếu học của địa phương ngày càng được nâng cao;
- CBQL, GV, CNV đoàn kết , có trách nhiệm nghề nghiệp, có ý thức trau dồi nghiệp vụ chuyên môn, đầu tư cho chuyên môn
- Đa số học sinh có ý thức chăm lo học tập, chủ động trong tiếp thu kiến thức cũng như rèn luyện các kỹ năng sống;
- CSVC được đầu tư xây dựng từng bước được nâng cấp khang đáp ứng cho hoạt động dạy học
3 Khó khăn
- Cơ cấu giáo viên chưa đồng bộ ở các môn; GV môn: Âm Nhạc, Mỹ thuật không có, giáo viên phải dạy chéo môn.
- Địa bàn xã nhiều phụ huynh học sinh đi làm ăn xa nên 1 số phụ huynh không thường xuyên quan tâm đến việc học tập của con em mình
- Tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng trong những năm học qua vẫn còn diễn ra
- Có 1 số em học sinh ý thức học tập chưa cao, lại thiếu sự quan tâm, đôn đốc của gia đình nên vẫn còn chầy lười trong học tập
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHI BỘ TRONG NĂM HỌC 2023-2024
A. Ưu điểm :
1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị :
Chi bộ đặc biệt quan tâm công tác giáo dục tư tưởng chính chị trong chi bộ và trtrong toàn Cán bộ , Giáo viên , CNV trong nhà trường
Chi bộ thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CBGV, NV nhận thức sâu rộng về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, cụ thể là : Quán triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các cấp; Quy chế hoạt động của Chi bộ, vai trò lãnh chỉ đạo của Chi bộ đối với nhà trường và các tổ chức đoàn thể; Quán triệt các chỉ thị, văn bản qui định về thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng và các văn bản chỉ đạo của nghành giáo dục Diễn Châu. Thực hiện tốt chỉ thị 17/CT/TU ngày 3/12/2013 về tăng cường kỷ luật kỷ cương hành chính trong cơ quan nhà nước trên địa bàn tỉnh nghệ an , Thực hiện tốt chị thi 26 /CT-TTg ngày 5/9/2016 của Thủ tương chính phủ về tăng cương kỷ cương, kỷ luật trong các cơ quan nhà nước .
2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập thể Đảng viên.
Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể. Thực hiện tiêu chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp, hết cấp.
3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
a/ Đối với chính quyền nhà trường:
Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho BGH nhà trường, các tổ chuyên môn, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kỳ
Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục,thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, xây dựng quy chế , nề nếp , kỷ cương trật tự đơn vị.
Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương.
Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng , hiệu quả đào tạo . Kết hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh làm tốt công tác tài trợ giáo dục , thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp.
b/ Đối với tổ chức đoàn thể:
Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự nghiệp giáo dục.
Chi bộ chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định, làm tốt công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác lãnh chỉ đạo công đoàn bằng các chủ chương nghị quyết, luôn chú trọng công tác tập hợp quần chúng và vai trò đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị.
Hàng tháng Chi bộ xem xét và duyệt kế hoạch hoạt động của các đoàn thể, và chỉ đạo các đoàn thể xây dựng các chương trình hành động phù hợp với điều kiện của từng tổ chức. Công tác rèn luyện đội viên được trú trọng và thực hiện thường xuyên trong nhà trường.
4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Chi bộ đã xây dựng qui chế làm việc xác định và phân công rõ vai trò nhiệm vụ cho từng đảng viên, chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ có cơ hội học tập nâng cao trình độ tay nghề.
Tổ chức sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của Chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn.
5. Những kết quả đạt được trong Năm học 2023-2024
5.1. Công tác xây dựng Đảng
Chi bộ đạt : Hoạt thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2023
Chi bộ đã kết nạp được 01 đảng viên mới
5.2 Công tác chuyên môn
5.2.1 Về tập thể cán bộ , giáo viên , CNV
- Chi Bộ : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Tập thể nhà trường đề nghị : danh hiệu thi đua tập thể lao động xuất sắc
- Tổ lao động tiên tiến XS : 1 -Tổ tự nhiên )
- Tổ lao động tiên tiến : 1 -Tổ Xã Hội )
- Công đoàn xếp loại : HT XS NV
- Đội thiếu niên xếp loại : HT T NV
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở : 5 Đ/C
- Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen : 1 Đ/C
- Cán bộ , giáo viên, CNV đạt lao động tiên tiến : 35/36 đạt : 97,2 %
- Giáo viên dạy giỏi cấp huyện : 5 Đ/C, GV giỏi huyện xếp vị trí thứ nhì trên toàn huyện
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 2 Đ/C
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp tỉnh : 3 Đ/C
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K9 : 9 Đ/C
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K8 : 7 Đ/C
- GV có học sinh giỏi cấp huyện môn thể chất : 3 Đ/C
- Giáo viên đạt sáng kiến cấp huyện : 5 Đ/C
- Xếp loại về đạo đức : Loại tốt đạt 100%
- Xếp loại viên chức : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ : 9 Đ/C ( chiếm tỷ lệ : 25 %)
Hoàn thành tốt nhiệm vụ : 27 ( chiếm tỷ lệ 75%) , Hoàn thành nhiệm vụ : 0
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp : Loại tốt : 30( chiếm tỷ lệ 96,7%) , loại khá : 01 ( 3,3 %)
- Gia đình văn hóa : Đạt 100%
* Về xếp loại hạnh kiểm , học học sinh
KHỐI : 6,7
KHỐI : 9
* Kết quả đạt được ;
- Học sinh giỏi cấp quốc gia : 1 em giải nhất ( Môn kéo co )
- Học Sinh giỏi cấp tỉnh : 4 em ( Trong đó có 1 em giải nhất môn đá cầu, 3 giải nhì ( 2em Môn đậy gậy, 1em đá bóng nam )
- Học sinh giỏi cấp huyện môn văn hóa khối 9 : 20 lượt Em ( Trong đó có : 6 giải nhì , 7 giải Ba , 7 giải khuyến khích )
- Học sinh giỏi huyện khối 8 : 18 em (trong đó 1 giải nhất ,6 giải nhì ,4 giải ba , 7 giải khuyến khích )
- Học sinh giỏi Olimpích cấp huyện : 3 em ( 1 em đạt giải nhất , 2 em đạt giả ba )
- Học sinh đạt giả nhất Olimpich hoá học năm 2024 : 1 em . học sinh đạt giải nhất đồng đội thi tài năng Anh ngữ Nghệ An lần thứ nhất : 1 em
- Học sinh giỏi cấp trường khối 6,7 : 41 em/72 chiếm tỷ lệ : 56,9 %
- Học sinh khối 6,7 xuất sắc có 7 em đạt tỷ lệ :1,05 %
- Học sinh xếp loại học lực loại tốt khối 6,7 : 137 em ( 20,6 %)
- Học sinh giỏi toàn diện khối 9 : 52 em đạt tỷ lệ : 26,4 %
- Học sinh Tiên tiến cả năm khối 9: 87 em đạt : 44,1 %
- Học sinh TNTHCS : 194/ 197 đạt tỷ lệ : 98,5 %
- Tập thể lớp tiên tiến XS : 7 lớp ( 9A,6A,8A,7A,6B,6D,9E)
- Tập thể lớp tiên tiến: 9 lớp ( 6C,6E,7B,7C,7D,8B,8C,9B,9C)
- Học sinh vào lớp 10 hệ công lập : 133/176 đạt 75,5 %
2, Kết quả thu chi sử dụng quỹ vận động tài trợ giáo dục năm học 2023-2024
2.1 . Kết quả thu tài trợ giáo dục :
Tổng số tiền tài trợ năm học 2023-2024 là : 172.380.000
Tài trợ bằng hiện vật :
- 2 ti vi sam sung màn hình 65 in ở lớp 6A,6B
- 5 ti vi sam sung màn hình 55 in và 5 bộ máy tính ( cô ty xây dựng hợp lực tặng )
2.2. Sử dụng quỹ tài trợ giáo dục năm học 2023-2024
Số tiền viết bằng chữ : ( Một trăm bảy mốt triệu không trăm sáu chín ngàn đồng )
B. Những hạn chế tồn tại và biện pháp khắc phục
1 Những tồn tại hạn chế:
+ Trong năm học 2023-2024 học sinh vi phạm bão lực học đường đã ảnh hưởng đến danh hiệu thi đua của nhà trường
+ Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con em của mình, nên tỷ lệ học sinh chây lười trong học tập vẫn đang còn, tình trạng học sinh bỏ học giữ chừng vẫn còn diễn ra
+ Kết quả học giỏi huyện khối 8 đạt thấp hơn nghị quyết hội nghị viên chức đề ra
2 Biện pháp khắc phục :
- Nghiêm túc, mạnh dạn trong việc xây dựng kế hoạch, phân công sử dụng đúng người, đúng việc, xử lý nghiêm cán bộ, GV, CNV vi phạm quy chế chuyên môn, nội quy nhà trường.
- Đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, nâng cao chất lượng GD toàn diện
- Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá cán bộ, giáo viên , CNV
- Đẩy mạnh hoạt động đội, công tác chủ nhiệm, hoạt động ngoại khoá, kết hợp 3 môi trường GD ( Gia đình – Nhà trường và xã hội ) GD đạo đức học sinh để không xảy ra bão lực học đường, học sinh bỏ học giữa chừng
- Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo đặc biệt UBND xã, Phòng giáo dục Diễn Châu trong việc đầu tư kinh phí mua sắm thiết bị cho trường và tu sửa xây dựng CSVC đảm bảo duy trì và phát triển tốt của trường chuẩn quốc gia
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
Mặc dù trong năm học 2023-2024 có những khó khăn . Song Chi bộ nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, thực hiện tốt nghị quyết của Đảng bộ . Nghị quyết của chi Bộ . Mặc dù năm học 2023-2024 trường không đạt được trường tiên tiến vì có xảy ra bão lực học đường ở học sinh , nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét vượt bậc về chất lượng học sinh giỏi , chất lượng học sinh vào trung học pơhoor thông , ý thức của từng cán bộ đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Thông suốt về đường lối lãnh đạo, Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường đã tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của Chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác lãnh đạo.
Từ những kết quả đã đạt được trong năm học 2023-2024 tập thể Chi bộ nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho trong năm học 2024-2025
PHẦN II
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM HäC 2024 – 2025
Quán triệt nghị quyết Đại Hội Đảng bộ Diễn châu lần thứ 31 nhiệm kỳ 2020 – 2025 Nghi quyết Đại Hội Đảng Bộ xã Diễn Hồng lần thứ 33. Triển khai Nghị quyết số 25 - NQ -/TW của BCH trung ương khóa 11 về đổi mới căn bản toàn diện về giáo dục và đào tạo phương hướng nhiệm vụ của Bộ - Sở - Phòng.
Căn cứ vào nhiệm vụ chính trị của ngành của địa phương và thực tiễn tại đơn vị,Chi bộ trường THCS Diễn Hồng ,quyết tâm phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong năm học 2024 – 2025
I. Phướng hướng , mục tiêu :
1, Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho đảng viên, CBGV, CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch.
2, Phấn đấu hoàn thành các mục tiêu của nghị quyết đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2022-2025 và nghị quyết lần thứ 33 Đảng bộ xã Diễn Hồng về giáo dục & Đào tạo
3, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện , chất lượng văn hóa đại trà , chất lượng học sinh giỏi , đảm bảo tuyệt đối an toàn cho học sinh khi ở lớp , ở trường, phấn đấu trong năm học 2024-2025 trường đạt tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh,
4, Tiếp tục bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo , CNV .Tiếp tục nâng cao hiệu lực , hiệu quả công tác quản lý đảm bảo chủ động thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018 và luật giáo dục 2019
5,Đổi mới quản lý công tác hành chính, tài chính, tăng cường CSVC, thiết bị dạy học,ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý; kiểm tra công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 , kiểm định chất lượng mức độ 2 trong năm học 2024-2025 .Thực hiện tốt chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2020-2025 và tầm nhìn 2030
6.Tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong Chi bộ nhà trường. Đẩy mạnh hơn nữa công tác tài trợ giáo dục, phát huy sức mạnh “Toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.
II, Chỉ tiêu phấn đấu của chi bộ trong năm học 2024-2025
1, Về chuyên môn :
* Về tập thể
- Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm 2024
- Trường đạt : Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh , kiểm tra công nhận lại đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 , kiểm định chất lượng mức độ 2 trong năm học 2024-2025
- Tổ lao động tiên tiến XS: 2;
- Công đoàn, Đội thiếu niên xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ;
- Tập thể lớp tiên tiến xuất sắc : 8 , Lớp tiên tiến : 10.
*Về cá nhân :
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở : 15 đ/c
- Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen : 1 đ/c;
- Cán bộ , giáo viên, CNV đạt lao động tiên tiến : 95% trở lên.
- Xếp loại viên chức :
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ : 90 % trở lên;
Không hoàn thành nhiệm vụ : không.
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp : 85 % xếp loại tốt , khá trở lên , không có giáo viên xếp loại : chưa đạt
- Giáo viên đạt dạy giỏi cấp trường : 2 - 4 đ/c,
- Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện : 2- 3
- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh : 2-3
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K9: 10 GV;
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K8: 10 đ/c;
- Giáo viên có học sinh giỏi 6,7 cấp trường: 6 đ/c;
- GV có học sinh giỏi tỉnh : 3 GV;
- Cán bộ , giáo viên, CNV có sáng kiến cấp huyện : 6 - 8 đ/c;
- Gia đình văn hóa : đạt 100% .
*Về học sinh :
- Học sinh giỏi huyện khối 9 : 17 – 19 em;
- Học sinh giỏi huyện khối 8 : 26- 28em
- Học sinh giỏi tin học trẻ : 3-4 em
- Học sinh giỏi trường khối 6,7: 51-55 em;
- Học sinh giỏi tỉnh khối 9: 2-3 em;
*Đối với học sinh lớp 6 , 7, 8:
- Kết quả rèn luyện :
Tốt: 81 - 83 % ; Khá: 15 % - 17% ; đạt: 0%, CĐ: 0%
- Kết quả rèn luyện học tập :
Tốt: 19 - 21 %; khá: 40 đến 42 %, Đạt: 35 đến 36 % ; CĐ: 0,5 đến 1 %.
Học sinh xuất sắc: 8 -12 em;
Học sinh giỏi : 55 - 60 em;
- Học sinh TNTHCS : 98,5 % trở lên - Học sinh vào lớp 10 phổ thông hệ công lập : 75 - 78% .
- Có 01 sản phẩm đạt thi sáng tạo KHKT cấp huyện.
- Tham gia giao lưu câu lạc bộ văn toán khối 6,7,8 đạt giải nhì
2, Về xây dựng cơ sở vật chất
a, Dự kiến xây dựng CSVC từ nguồn vận động tài trợ giáo dục và nguồn hợp pháp khác để xây dựng CSVC
b , Mua sắm trang thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học
- Mua bổ sung đồ dùng dạy học , Thiết bị , hóa chất phục vụ cho môn KHTN, MônCông nghệ
- Mua thêm tài liệu nâng cao phục vụ cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
- Mua thêm sách kỹ năng sống , sách tham khảo ở thư viện xanh
- Đầu tư tủ sách giáo khoa dùng chung cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn
III CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị tư tưởng
Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ.
Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CBGV, NV. Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, không có đảng viên, đoàn viên yếu kém.
2. Lãnh đạo công tác chỉ đạo các hoạt động chuyên môn
2.1. Đổi mới công tác quản lý của nhà trường, tổ chuyên môn.
- Chỉ đạo công tác xây dựng kế hoạch trong nhà trường từ kế hoạch cá nhân đến kế hoạch của tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể và kế hoạch của nhà trường. Kế hoạch cần bám sát yêu cầu nhiệm vụ năm học và điều kiện thực tế của nhà trường, của địa phương. Hiệu trưởng thẩm định, phê duyệt kế hoạch tổ chuyên môn; tổ trưởng chuyên môn thẩm định phê duyệt kế hoạch cá nhân của các thành viên trong tổ. Chú trọng công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch trong nhà trường.
- Tiếp tục chỉ đạo tổ, nhóm đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; Thực hiện hồ sơ lưu về việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học: Biên bản thảo luận chi tiết của tổ trước khi lên tiết; lên tiết thao giảng, hội giảng, chuyên đề có sử dụng phiếu quan sát của tất cả các thành viên; biên bản thảo luận chi tiết sau khi lên tiết thực hành cho cả tổ quan sát và hình ảnh tiết dạy.
2.2 Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đội ngũ.
- Tham gia tập huấn do Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT tổ chức
- Tổ chức tập huấn lại sau khi tập huấn được Bộ, Sở,Phòng GD&ĐT tổ chức để tất cả CB- GV nắm rõ nội dung.
- Tham gia các cuộc thi, có kế hoạch, phân công cụ thể GV phụ trách, chịu trách nhiệm, làm tốt công tác khen thưởng sau các cuộc thi.
- Tích cực tham gia các cuộc vận động
- Đẩy mạnh tự bồi dưỡng của mỗi CBQL, GV, thực hiện nghiêm túc việc bồi dưỡng GV để đảm bảo dạy chương trinh giáo dục phổ thông 2018
2.3. Đẩy mạnh đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
-Thực hiện nghiêm túc lịch sinh hoạt, đảm bảo chất lương sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
- Các tổ nhóm chuyên môn có kế hoạch cụ thể về nội dung sinh hoạt:
+Xây dựng các chuyên đề
+ Nghiên cứu bài học
+ dạy học dự án
+ Xây dựng ma trận đề kiểm tra
( Có phụ lục kèm theo)
- Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường đảm bảo chất lượng.
2. 4. Đẩy mạnh việc đổi mới PPDH, HTTCDH, KTĐG
- Đổi mới hình thức tổ chức dạy học: Chú trọng các hình thức dạy học tích cực, dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đưa nội dung này vào sinh hoạt chuyên môn để tăng cường đổi mới phương pháp dạy học.
Thực hiện phương pháp dạy học chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối 6,7 đúng theo yêu cầu.
- Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn: Duy trì nề nếp và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn với các nội dung:
+ Trao đổi về nội dung SGK, PPDH. Cử GV dạy thử nghiệm để cả tổ dự, trao đổi, rút kinh nghiệm.
+Tổ chức thảo luận PP giải các dạng bài tập, PP dạy bài thực hành, bài thí nghiệm, phần nâng cao dạy bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu.
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá xép loại học sinh.
+ Thực hiện đúng quy định về đánh giá, xếp loại học sinh theo Theo thông tư 22/2024/ TT- BGDĐT ngày 20/7/2024 quy định về đánh giá học sinh THCS thực hiện chương trình GD phổ thông 2018.
Tổ chức thi, kiểm tra chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy chế ở tất cả các khâu, đảm bảo thực chất, khách quan, công bằng, đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của học sinh. Chú trọng đánh giá thường xuyên tất cả học sinh, đánh giá qua hoạt động trên lớp,qua vở học tập, qua báo cáo kết quả thực hành thí nghiệm,kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. Giáo viên có thể sử dụng các hình thức đánh giá trên thay cho các bài kiểm tra hiện hành.
+ Các tổ, nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá cho từng môn, lớp. Tổ/nhóm chuyên môn thảo luận, thống nhất ma trận đề kiểm tra cho các bài kiểm tra giữa kỳ,cuối kỳ. Căn cứ vào ma trận đề kiểm tra đã được tổ/nhóm chuyên môn xây dựng, giáo viên biên soạn đề kiểm tra cho từng lớp được phân công giảng dạy. Thực hiện kiểm tra cuối kỳ đề chung cho các lớp , kiểm tra định kỳ đề chung cho các môn KHTN, Lịch sử và địa lý ở các khối lớp, Môn Văn, Toán, Anh khối 9.
- Bồi dưỡng giáo viên để thi GVCNG cấp huyện, Xây dựng nguồn thi GV day giỏi cấp tỉnh: Đầu năm các tổ xây dựng kế hoạch, cho GV đăng ký dự thi, sau đó các tổ, nhóm chuyên môn trao đổi kinh nghiệm ôn thi lý thuyết và thực hành có hiệu quả.
+ Công tác nghiên cứu khoa học, viết SKKN: Đầu năm cho các GV đăng ký đề tài, viết dàn ý sau đó tiến hành viết, trao đổi kinh nghiệm, thực nghiệm rút ra các ưu, nhược để hoàn thiện và đưa vào áp dụng.
2.5 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học:
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khoá biểu, quản lý thư viện, công văn, tài chính, công tác phổ cập giáo dục,….
- Quản lý các hoạt động dạy học qua phần mềm Vnedu, LMS: Lịch báo giảng, sổ đầu bài, giáo án, thời khóa biểu, điểm danh học sinh .
- Tổ chức và tham gia các hội nghị, hội thảo, tập huấn, họp, trao đổi công tác trực tuyến.
- Xây dựng và nâng cao chất lượng Website của đơn vị, góp phần thực hiện chế độ thông tin, qui định về thực hiện “3 công khai”.
- Bổ sung đầy đủ thiết bị dạy học đảm bảo cho GV ứng dụng CNTT trong dạy học. 100 % GV đều ứng dụng tốt CNTT trong dạy học. Nhà trường có sổ theo dõi và kiểm tra nội bộ về chuyên đề ứng dụng CNTT trong dạy học của GV.
2.6 Thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ và xử lý sau kiểm tra.
Nội dung kiểm tra: Kiểm tra các chuyên đề về đổi mới PP dạy học,Hoạt động tổ nhóm chuyên môn,Úng dụng CNTT, Sử dụng dồ dùng dạy học, kiểm tra hồ sơ sổ sách trong nhà trường, kiểm tra việc thu chi tài chính, kiểm tra công tác tuyển sinh và các chế độ chính sách của học sinh, giáo viên,kiểm tra việc đánh giá xếp loại HS, kiểm tra hồ sơ thư viện, thiết bị…
( Có kế hoạch cụ thể)
2.7 Làm tốt công tác thi đua khen thưởng, đánh giá xếp loại giáo viên. Đầu năm nhà trường đưa ra thang điểm thi đua và thống nhất trong CB- GV. Cuối năm xếp loại thi đua theo hàng dọc, xếp loại GV theo các văn bản hướng dẫn.
2.8 Xây dựng trường chuẩn và Kiểm định chất lượng giáo dục
- Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí từ ngân sách Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác từ công tác xã hội hóa giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu trường đạt chuẩn quốc gia và KĐCLGD.
- Xây dựng kế hoạch, tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, Phòng GDĐT để nâng các tiêu chí, tiêu chuẩn theo TT 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GDĐT và thông tư 13/ 2020/TT- BGDĐT ngày 26/05/2020 về tiêu chuẩn CSVC trường chuẩn quốc gia .
3. Lãnh đạo , các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
3.1. Công Đoàn:
Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”, phong trào “ Giỏi việc nước – đảm việc nhà ) tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy. Thúc đẩy các cá nhân, tập thể giáo viên xây dựng các đề tài SKKN và giải pháp hữu ích trong giảng dạy bộ môn và quản lý giáo dục học sinh.
Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB – GV – CNV. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế trường học.
Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị. Triển khai để cán bộ đoàn viên, Ban Thanh tra Nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục.
3.2. Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Tổ chức hoạt động Đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của Hội đồng Đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm.
Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, môi trường cơ quan đơn vị văn hóa.
Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, TT học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống dịch bệnh.
4 Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chuyên môn, các bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ đảng viên. Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo
Chăm lo công tác phát triển đảng viên mới. Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng từ 1 đồng chí. Chú trọng công tác phát triển đoàn viên, phát triển đội viên. Liên hệ với cấp ủy khối , xóm nơi cư trú để quản lý và nắm bắt tình hình sinh hoạt của đội ngũ CBGV, NV.
Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của Chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn.
5, Công tác xây dựngCSVC
Tham mưu với Đảng ủy , HĐND,UBND,Mặt trận tổ quốc xã đầu tư cơ sở vật chất từng bước để kiểm tra lại đạt được trường chuẩn Quốc gia mức độ 1 và kiểm định chất lượng cấp độ 2 trong năm học 2024-2025
- Tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh để tài trợ giáo dục để tu sủa , làm mới CSVC đảm bảo cho dạy và học
- Phối kết hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh làm tốt việc xây dựng cơ sở vật chất trong năm học 2024-2025 và những năm học tiếp theo
Trên đây là báo cáo đánh giá thùc hiÖn nghÞ quyÕt của Chi bộ năm học 2023 – 2024 và phương hướng, kế hoạch hoạt động của chi bộ trong năm học 2024 – 2025. Với những yêu cầu nhiệm vụ nêu trên trong năm häc 2024-2025, Chi bộ trường THCS Diễn Hồng quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ như nghị quyết đề ra. Mỗi Đảng viên, cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh cần nỗ lực phấn đấu hơn nữa, phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc được giao để thực hiện nhiệm vụ đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và ngành cấp trên giao cho
CHI BỘ TRƯỜNG T.H.C.S Diễn Hồng , ngày 14 tháng 09 năm 2024
số : 10 / BC-CBTHCS
BÁO CÁO
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHI BỘ NĂM HỌC 2023-2024
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2024 - 2025
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHI BỘ NĂM HỌC 2023-2024
VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2024 - 2025
PHẦN I
ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHI BỘ NĂM HỌC 2023-2024Căn cứ vào nghị quyết Chi bộ , vai trò lãnh chỉ đạo của Chi bộ trong năm học 2023– 2024 . Chi bộ trường THCS Diễn Hồng báo c¸o đánh giá thực hiện nghị quyết của Chi bộ trong năm học 2023- 2024 với các nội dung như sau :
I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG
1. Tình hình chung:
Chi bộ trường THCS Diễn Hồng thực hiện dưới sự chỉ đạo, phân công nhiệm vụ của Đảng ủy xã Diễn Hồng; thực hiện sự chỉ đạo và phối hợp công tác của các cơ quan, ban ngành cấp trên.
Chi bộ thực hiện công tác quản lý, chỉ đạo các hoạt động thuộc lĩnh vực giáo dục THCS trên địa bàn toàn xã Diễn Hồng
* Tổng số Đảng viên trong năm học 2023-2024: 26 đảng viên.
Trong đó :
-Đảng viên chính thức là : 25 đ/c. Đảng viên dự bị là : 01 đ/c.
-Đảng viên Nữ là : 20 đ/c - Nam : 5 Đ/C
-Trình độ chính trị : 2 trung cấp và 23 sơ cấp
- Trình độ chuyên môn : 25 đại học
* Về tình hình đội ngũ và cán bộ quản lý :
Tổng số CBGV, NV do Chi bộ quản lý là : 39 đ/c.
Trong đó : CBQL: 1 ; GV: 34 ; NVHC : 03
* Về tổ chức các đoàn thể :
- Công đoàn : gồm có 2 tổ công đoàn với tổng số: Đoàn viên .
- Đội TNTP Hồ Chí Minh : có 21 Chi đội với tổng số 934 đội viên
2. Thuận lợi
- Nhà trường được Phòng GD- ĐT Diễn Châu ,Đảng uỷ, chính quyền địa phương , các ban ngành đoàn thể quan tâm , chỉ đạo và giúp đỡ trong mọi lĩnh vực
- Điều kiện sống, sinh hoạt, truyền thống hiếu học của địa phương ngày càng được nâng cao;
- CBQL, GV, CNV đoàn kết , có trách nhiệm nghề nghiệp, có ý thức trau dồi nghiệp vụ chuyên môn, đầu tư cho chuyên môn
- Đa số học sinh có ý thức chăm lo học tập, chủ động trong tiếp thu kiến thức cũng như rèn luyện các kỹ năng sống;
- CSVC được đầu tư xây dựng từng bước được nâng cấp khang đáp ứng cho hoạt động dạy học
3 Khó khăn
- Cơ cấu giáo viên chưa đồng bộ ở các môn; GV môn: Âm Nhạc, Mỹ thuật không có, giáo viên phải dạy chéo môn.
- Địa bàn xã nhiều phụ huynh học sinh đi làm ăn xa nên 1 số phụ huynh không thường xuyên quan tâm đến việc học tập của con em mình
- Tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng trong những năm học qua vẫn còn diễn ra
- Có 1 số em học sinh ý thức học tập chưa cao, lại thiếu sự quan tâm, đôn đốc của gia đình nên vẫn còn chầy lười trong học tập
II. NỘI DUNG THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT CHI BỘ TRONG NĂM HỌC 2023-2024
A. Ưu điểm :
1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị :
Chi bộ đặc biệt quan tâm công tác giáo dục tư tưởng chính chị trong chi bộ và trtrong toàn Cán bộ , Giáo viên , CNV trong nhà trường
Chi bộ thường xuyên sinh hoạt, quán triệt tới đội ngũ Đảng viên, CBGV, NV nhận thức sâu rộng về các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, cụ thể là : Quán triệt tinh thần nghị quyết của Đảng các cấp; Quy chế hoạt động của Chi bộ, vai trò lãnh chỉ đạo của Chi bộ đối với nhà trường và các tổ chức đoàn thể; Quán triệt các chỉ thị, văn bản qui định về thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tham nhũng và các văn bản chỉ đạo của nghành giáo dục Diễn Châu. Thực hiện tốt chỉ thị 17/CT/TU ngày 3/12/2013 về tăng cường kỷ luật kỷ cương hành chính trong cơ quan nhà nước trên địa bàn tỉnh nghệ an , Thực hiện tốt chị thi 26 /CT-TTg ngày 5/9/2016 của Thủ tương chính phủ về tăng cương kỷ cương, kỷ luật trong các cơ quan nhà nước .
2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng:
Chi bộ đã xây dựng kế hoạch từng tháng, các nội dung đều bám sát theo mục tiêu kế hoạch giáo dục của Bộ giáo dục Đào tạo qui định, bám sát theo các văn bản hướng dẫn của Đảng ủy, Phòng giáo dục và cơ quan cấp trên. Đảm bảo đúng theo chủ trương đường lối chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Nội dung kế hoạch hoạt động đều được thảo luận bàn bạc trong chi bộ, có sự xây dựng ý kiến và nhất trí cao trong tập thể Đảng viên.
Chi bộ đã tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn, các tổ chức Đoàn thể xây dựng quy chế hoạt động của tổ chức đơn vị mình, xây dựng các qui chế phối hợp, gắn kết trách nhiệm của từng cá nhân, từng tổ chức Đoàn thể. Thực hiện tiêu chuẩn, quy chế đánh giá xếp loại Học lực – Hạnh kiểm đối với học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh được học tập hết lớp, hết cấp.
3. Lãnh đạo chính quyền, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
a/ Đối với chính quyền nhà trường:
Chi bộ thực hiện lãnh đạo nhà trường bằng chủ trương, nghị quyết và các biện pháp lớn. Chi bộ định hướng công tác nhân sự cho BGH nhà trường, các tổ chuyên môn, công tác dự nguồn cán bộ cho các nhiệm kỳ
Chỉ đạo để nhà trường thực hiện nhiệm vụ giáo dục một cách toàn diện. Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới, chú trọng các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh. Chỉ đạo công tác phát triển sự nghiệp giáo dục,thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, xây dựng quy chế , nề nếp , kỷ cương trật tự đơn vị.
Quan tâm, chăm lo giáo dục học sinh có truyền thống yêu nước, truyền thống tôn sư trọng đạo, giữ gìn văn hoá bản sắc dân tộc. Thực hiện tốt chức năng và nhiệm vụ của người học sinh, tham gia tích cực mọi hoạt động trong và ngoài nhà trường, góp phần lĩnh hội tri thức, văn hoá, nâng cao trình độ dân trí ở địa phương.
Chỉ đạo các tổ chuyên môn, các đoàn thể như làm tốt công tác phát triển giáo dục, nâng cao chất lượng , hiệu quả đào tạo . Kết hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh làm tốt công tác tài trợ giáo dục , thăm hỏi động viên kịp thời những học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, tạo điều kiện thuận lợi để các em được đến trường, đến lớp.
b/ Đối với tổ chức đoàn thể:
Chi bộ trực tiếp chỉ đạo tổ chức công đoàn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ vai trò của tổ chức công đoàn, chăm lo đời sống cho các công đoàn viên, động viên đoàn viên hăng hái thi đua hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, hoàn thành công tác sự nghiệp giáo dục.
Chi bộ chỉ đạo các tổ chức đoàn thể đại hội đúng điều lệ quy định, làm tốt công tác nhân sự theo qui chế tập trung dân chủ. Thực hiện công tác lãnh chỉ đạo công đoàn bằng các chủ chương nghị quyết, luôn chú trọng công tác tập hợp quần chúng và vai trò đoàn kết trong từng nội bộ đơn vị.
Hàng tháng Chi bộ xem xét và duyệt kế hoạch hoạt động của các đoàn thể, và chỉ đạo các đoàn thể xây dựng các chương trình hành động phù hợp với điều kiện của từng tổ chức. Công tác rèn luyện đội viên được trú trọng và thực hiện thường xuyên trong nhà trường.
4. Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Chi bộ đã xây dựng qui chế làm việc xác định và phân công rõ vai trò nhiệm vụ cho từng đảng viên, chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đội ngũ có cơ hội học tập nâng cao trình độ tay nghề.
Tổ chức sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của Chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn.
5. Những kết quả đạt được trong Năm học 2023-2024
5.1. Công tác xây dựng Đảng
Chi bộ đạt : Hoạt thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2023
Chi bộ đã kết nạp được 01 đảng viên mới
5.2 Công tác chuyên môn
5.2.1 Về tập thể cán bộ , giáo viên , CNV
- Chi Bộ : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Tập thể nhà trường đề nghị : danh hiệu thi đua tập thể lao động xuất sắc
- Tổ lao động tiên tiến XS : 1 -Tổ tự nhiên )
- Tổ lao động tiên tiến : 1 -Tổ Xã Hội )
- Công đoàn xếp loại : HT XS NV
- Đội thiếu niên xếp loại : HT T NV
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở : 5 Đ/C
- Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen : 1 Đ/C
- Cán bộ , giáo viên, CNV đạt lao động tiên tiến : 35/36 đạt : 97,2 %
- Giáo viên dạy giỏi cấp huyện : 5 Đ/C, GV giỏi huyện xếp vị trí thứ nhì trên toàn huyện
- Giáo viên dạy giỏi cấp trường : 2 Đ/C
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp tỉnh : 3 Đ/C
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K9 : 9 Đ/C
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K8 : 7 Đ/C
- GV có học sinh giỏi cấp huyện môn thể chất : 3 Đ/C
- Giáo viên đạt sáng kiến cấp huyện : 5 Đ/C
- Xếp loại về đạo đức : Loại tốt đạt 100%
- Xếp loại viên chức : Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ : 9 Đ/C ( chiếm tỷ lệ : 25 %)
Hoàn thành tốt nhiệm vụ : 27 ( chiếm tỷ lệ 75%) , Hoàn thành nhiệm vụ : 0
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp : Loại tốt : 30( chiếm tỷ lệ 96,7%) , loại khá : 01 ( 3,3 %)
- Gia đình văn hóa : Đạt 100%
* Về xếp loại hạnh kiểm , học học sinh
| Khối | Sĩ số cuối năm |
Học lực | Hạnh kiểm | ||||||||||||||
| Tốt | Khá | Đạt | CĐ | Tốt | Khá | Đạt | CĐ | ||||||||||
| SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | ||
| 6 | 265 | 52 | 19.62 | 115 | 43.40 | 90 | 33.96 | 8 | 3.02 | 216 | 81.51 | 38 | 14.3 | 11 | 4.15 | 0 | 0.0 |
| 7 | 220 | 56 | 25.4 | 84 | 38.1 | 78 | 35.4 | 2 | 0.9 | 154 | 70.0 | 47 | 21.36 | 18 | 8.18 | 1 | 0.45 |
| 8 | 179 | 36 | 20.1 | 79 | 44.1 | 61 | 34.0 | 3 | 1.6 | 16.6 | 92.7 | 11 | 6.15 | 1 | 0.56 | 1 | 0.56 |
| Tổng | 664 |
144 | 21.6 | 27.8 | 41.8 | 22.9 | 34.4 | 13 | 1.96 | 536 | 80.72 | 96 | 14.46 | 30 | 4.52 | 2 | 0.30 |
| Khối | Sĩ số cuối năm |
Học lực | Hạnh kiểm | ||||||||||||||
| Giỏi | Khá | TB | Kém | Tốt | Khá | TB | Yếu | ||||||||||
| SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | SL | % | ||
| 9 | 197 | 52 | 26,4 | 87 | 44.1 | 56 | 28.4 | 2 | 1,01 | 184 | 93,4 | 10 | 5 | 2 | 1,01 | 1 | 0,51 |
* Kết quả đạt được ;
- Học sinh giỏi cấp quốc gia : 1 em giải nhất ( Môn kéo co )
- Học Sinh giỏi cấp tỉnh : 4 em ( Trong đó có 1 em giải nhất môn đá cầu, 3 giải nhì ( 2em Môn đậy gậy, 1em đá bóng nam )
- Học sinh giỏi cấp huyện môn văn hóa khối 9 : 20 lượt Em ( Trong đó có : 6 giải nhì , 7 giải Ba , 7 giải khuyến khích )
- Học sinh giỏi huyện khối 8 : 18 em (trong đó 1 giải nhất ,6 giải nhì ,4 giải ba , 7 giải khuyến khích )
- Học sinh giỏi Olimpích cấp huyện : 3 em ( 1 em đạt giải nhất , 2 em đạt giả ba )
- Học sinh đạt giả nhất Olimpich hoá học năm 2024 : 1 em . học sinh đạt giải nhất đồng đội thi tài năng Anh ngữ Nghệ An lần thứ nhất : 1 em
- Học sinh giỏi cấp trường khối 6,7 : 41 em/72 chiếm tỷ lệ : 56,9 %
- Học sinh khối 6,7 xuất sắc có 7 em đạt tỷ lệ :1,05 %
- Học sinh xếp loại học lực loại tốt khối 6,7 : 137 em ( 20,6 %)
- Học sinh giỏi toàn diện khối 9 : 52 em đạt tỷ lệ : 26,4 %
- Học sinh Tiên tiến cả năm khối 9: 87 em đạt : 44,1 %
- Học sinh TNTHCS : 194/ 197 đạt tỷ lệ : 98,5 %
- Tập thể lớp tiên tiến XS : 7 lớp ( 9A,6A,8A,7A,6B,6D,9E)
- Tập thể lớp tiên tiến: 9 lớp ( 6C,6E,7B,7C,7D,8B,8C,9B,9C)
- Học sinh vào lớp 10 hệ công lập : 133/176 đạt 75,5 %
2, Kết quả thu chi sử dụng quỹ vận động tài trợ giáo dục năm học 2023-2024
2.1 . Kết quả thu tài trợ giáo dục :
| Lớp | Số tiền | Lớp | Số tiền | Lớp | Số tiền | Lớp | Số tiền |
| 6A | 14.600.000 | 7A | 15.600.000 | 8A | 10.000.000 | 9A | 14.800.000 |
| 6B | 7.880.000 | 7B | 12.350.000 | 8B | 8.600.000 | 9B | 7.800.000 |
| 6C | 8.050.000 | 7C | 6.600.000 | 8C | 7.000.000 | 9C | 6.200.000 |
| 6D | 9.250.000 | 7D | 6.600.000 | 8D | 7.250.000 | 9D | 4.500.000 |
| 6E | 6.700.000 | 7E | 7.050.000 | 9E | 6.900.000 | ||
| 6G | 4.650.000 | ||||||
| Tổng | 51.130.000 | 48.200.000 | 32.850.000 | 40.200.000 |
Tổng số tiền tài trợ năm học 2023-2024 là : 172.380.000
Tài trợ bằng hiện vật :
- 2 ti vi sam sung màn hình 65 in ở lớp 6A,6B
- 5 ti vi sam sung màn hình 55 in và 5 bộ máy tính ( cô ty xây dựng hợp lực tặng )
2.2. Sử dụng quỹ tài trợ giáo dục năm học 2023-2024
| T/T | Nội dung chi | Só lượng | Số tiền | Ghi chú |
| 1 | Mua bàn ghế học sinh | 40 bộ | 50.000.000 | |
| 2 | Mua ti vi sam sung màn hình 55 in | 1 | 11.000.000 | |
| 3 | Mua máy vi tính | 5 bộ | 34.500.000 | |
| 4 | Mua gạch sửa chữa nền thư viện | 19.728.000 | ||
| 5 | Mua xi măng sửa chữa nền thư viện | 8.141.000 | ||
| 6 | Chi trả tiền công làm nền thư viện, nền sân trường và vật liệu kê nền thư viện | 28.000.000 |
||
| 7 | Làm tủ nhôm kính ở thư viên nhà trường | 4 tủ | 19.700.000 | |
| Tổng | 171.069.000 |
Số tiền viết bằng chữ : ( Một trăm bảy mốt triệu không trăm sáu chín ngàn đồng )
B. Những hạn chế tồn tại và biện pháp khắc phục
1 Những tồn tại hạn chế:
+ Trong năm học 2023-2024 học sinh vi phạm bão lực học đường đã ảnh hưởng đến danh hiệu thi đua của nhà trường
+ Một số phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến con em của mình, nên tỷ lệ học sinh chây lười trong học tập vẫn đang còn, tình trạng học sinh bỏ học giữ chừng vẫn còn diễn ra
+ Kết quả học giỏi huyện khối 8 đạt thấp hơn nghị quyết hội nghị viên chức đề ra
2 Biện pháp khắc phục :
- Nghiêm túc, mạnh dạn trong việc xây dựng kế hoạch, phân công sử dụng đúng người, đúng việc, xử lý nghiêm cán bộ, GV, CNV vi phạm quy chế chuyên môn, nội quy nhà trường.
- Đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, nâng cao chất lượng GD toàn diện
- Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá cán bộ, giáo viên , CNV
- Đẩy mạnh hoạt động đội, công tác chủ nhiệm, hoạt động ngoại khoá, kết hợp 3 môi trường GD ( Gia đình – Nhà trường và xã hội ) GD đạo đức học sinh để không xảy ra bão lực học đường, học sinh bỏ học giữa chừng
- Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo đặc biệt UBND xã, Phòng giáo dục Diễn Châu trong việc đầu tư kinh phí mua sắm thiết bị cho trường và tu sửa xây dựng CSVC đảm bảo duy trì và phát triển tốt của trường chuẩn quốc gia
III/ ĐÁNH GIÁ CHUNG
Mặc dù trong năm học 2023-2024 có những khó khăn . Song Chi bộ nhà trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ lãnh đạo toàn diện, thực hiện tốt nghị quyết của Đảng bộ . Nghị quyết của chi Bộ . Mặc dù năm học 2023-2024 trường không đạt được trường tiên tiến vì có xảy ra bão lực học đường ở học sinh , nhưng đã có sự tiến bộ rõ nét vượt bậc về chất lượng học sinh giỏi , chất lượng học sinh vào trung học pơhoor thông , ý thức của từng cán bộ đảng viên ngày càng nhận thức sâu sắc và có tinh thần trách nhiệm cao. Thông suốt về đường lối lãnh đạo, Các tổ chức Đoàn thể chính trị xã hội trong nhà trường đã tập hợp, đoàn kết được quần chúng và có nhiều chương trình hành động cụ thể, thiết thực, càng tạo cho vai trò của Chi bộ có thêm sức mạnh trong công tác lãnh đạo.
Từ những kết quả đã đạt được trong năm học 2023-2024 tập thể Chi bộ nhà trường tiếp tục phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục và giảng dạy mà Đảng và ngành cấp trên giao cho trong năm học 2024-2025
PHẦN II
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM HäC 2024 – 2025
Quán triệt nghị quyết Đại Hội Đảng bộ Diễn châu lần thứ 31 nhiệm kỳ 2020 – 2025 Nghi quyết Đại Hội Đảng Bộ xã Diễn Hồng lần thứ 33. Triển khai Nghị quyết số 25 - NQ -/TW của BCH trung ương khóa 11 về đổi mới căn bản toàn diện về giáo dục và đào tạo phương hướng nhiệm vụ của Bộ - Sở - Phòng.
Căn cứ vào nhiệm vụ chính trị của ngành của địa phương và thực tiễn tại đơn vị,Chi bộ trường THCS Diễn Hồng ,quyết tâm phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong năm học 2024 – 2025
I. Phướng hướng , mục tiêu :
1, Tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng cho đảng viên, CBGV, CNV nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng về mọi âm mưu diễn biến hoà bình của các thế lực thù địch.
2, Phấn đấu hoàn thành các mục tiêu của nghị quyết đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2022-2025 và nghị quyết lần thứ 33 Đảng bộ xã Diễn Hồng về giáo dục & Đào tạo
3, Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện , chất lượng văn hóa đại trà , chất lượng học sinh giỏi , đảm bảo tuyệt đối an toàn cho học sinh khi ở lớp , ở trường, phấn đấu trong năm học 2024-2025 trường đạt tập thể lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh,
4, Tiếp tục bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo , CNV .Tiếp tục nâng cao hiệu lực , hiệu quả công tác quản lý đảm bảo chủ động thực hiện tốt chương trình giáo dục phổ thông 2018 và luật giáo dục 2019
5,Đổi mới quản lý công tác hành chính, tài chính, tăng cường CSVC, thiết bị dạy học,ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý; kiểm tra công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 , kiểm định chất lượng mức độ 2 trong năm học 2024-2025 .Thực hiện tốt chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2020-2025 và tầm nhìn 2030
6.Tham mưu cho cấp uỷ Đảng, quan tâm chăm lo đến công tác phát triển Đảng trong Chi bộ nhà trường. Đẩy mạnh hơn nữa công tác tài trợ giáo dục, phát huy sức mạnh “Toàn dân tham gia xây dựng và hỗ trợ giáo dục” nhằm đưa giáo dục tại địa phương ngày càng phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường.
II, Chỉ tiêu phấn đấu của chi bộ trong năm học 2024-2025
1, Về chuyên môn :
* Về tập thể
- Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ năm 2024
- Trường đạt : Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh , kiểm tra công nhận lại đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 , kiểm định chất lượng mức độ 2 trong năm học 2024-2025
- Tổ lao động tiên tiến XS: 2;
- Công đoàn, Đội thiếu niên xếp loại: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ;
- Tập thể lớp tiên tiến xuất sắc : 8 , Lớp tiên tiến : 10.
*Về cá nhân :
- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở : 15 đ/c
- Chủ tịch UBND huyện tặng giấy khen : 1 đ/c;
- Cán bộ , giáo viên, CNV đạt lao động tiên tiến : 95% trở lên.
- Xếp loại viên chức :
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ : 90 % trở lên;
Không hoàn thành nhiệm vụ : không.
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp : 85 % xếp loại tốt , khá trở lên , không có giáo viên xếp loại : chưa đạt
- Giáo viên đạt dạy giỏi cấp trường : 2 - 4 đ/c,
- Giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện : 2- 3
- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh : 2-3
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K9: 10 GV;
- Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện K8: 10 đ/c;
- Giáo viên có học sinh giỏi 6,7 cấp trường: 6 đ/c;
- GV có học sinh giỏi tỉnh : 3 GV;
- Cán bộ , giáo viên, CNV có sáng kiến cấp huyện : 6 - 8 đ/c;
- Gia đình văn hóa : đạt 100% .
*Về học sinh :
- Học sinh giỏi huyện khối 9 : 17 – 19 em;
- Học sinh giỏi huyện khối 8 : 26- 28em
- Học sinh giỏi tin học trẻ : 3-4 em
- Học sinh giỏi trường khối 6,7: 51-55 em;
- Học sinh giỏi tỉnh khối 9: 2-3 em;
*Đối với học sinh lớp 6 , 7, 8:
- Kết quả rèn luyện :
Tốt: 81 - 83 % ; Khá: 15 % - 17% ; đạt: 0%, CĐ: 0%
- Kết quả rèn luyện học tập :
Tốt: 19 - 21 %; khá: 40 đến 42 %, Đạt: 35 đến 36 % ; CĐ: 0,5 đến 1 %.
Học sinh xuất sắc: 8 -12 em;
Học sinh giỏi : 55 - 60 em;
- Học sinh TNTHCS : 98,5 % trở lên - Học sinh vào lớp 10 phổ thông hệ công lập : 75 - 78% .
- Có 01 sản phẩm đạt thi sáng tạo KHKT cấp huyện.
- Tham gia giao lưu câu lạc bộ văn toán khối 6,7,8 đạt giải nhì
2, Về xây dựng cơ sở vật chất
a, Dự kiến xây dựng CSVC từ nguồn vận động tài trợ giáo dục và nguồn hợp pháp khác để xây dựng CSVC
- Trồng thêm cây cảnh , chăm sóc bồn hoa tạo nên môi trường xanh –sạch –đẹp
b , Mua sắm trang thiết bị dạy học và đồ dùng dạy học
- Mua bổ sung đồ dùng dạy học , Thiết bị , hóa chất phục vụ cho môn KHTN, MônCông nghệ
- Mua thêm tài liệu nâng cao phục vụ cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
- Mua thêm sách kỹ năng sống , sách tham khảo ở thư viện xanh
- Đầu tư tủ sách giáo khoa dùng chung cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn
III CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị tư tưởng
Chăm lo công tác bồi dưỡng kiến thức chính trị, tư tưởng cho đội ngũ, phát huy tính tích cực tự giác trong nghiên cứu, học tập nghị quyết của Đảng chủ nghĩa Mác Lê nin – Tư tưởng Hồ Chí Minh, không ngừng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất, đạo đức có lối sống lành mạnh, cần kiệm liêm chính trí công vô tư từng bước nâng dần năng lực công tác cán bộ.
Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh, ngăn chặn sự suy thoái, biến chất, về đạo đức cách mạng trong đội ngũ Đảng viên CBGV, NV. Xây dựng và phát triển các tổ chức Đoàn thể trong nhà trường, phấn đấu đạt trong sạch vững mạnh, không có đảng viên, đoàn viên yếu kém.
2. Lãnh đạo công tác chỉ đạo các hoạt động chuyên môn
2.1. Đổi mới công tác quản lý của nhà trường, tổ chuyên môn.
- Chỉ đạo công tác xây dựng kế hoạch trong nhà trường từ kế hoạch cá nhân đến kế hoạch của tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể và kế hoạch của nhà trường. Kế hoạch cần bám sát yêu cầu nhiệm vụ năm học và điều kiện thực tế của nhà trường, của địa phương. Hiệu trưởng thẩm định, phê duyệt kế hoạch tổ chuyên môn; tổ trưởng chuyên môn thẩm định phê duyệt kế hoạch cá nhân của các thành viên trong tổ. Chú trọng công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch trong nhà trường.
- Tiếp tục chỉ đạo tổ, nhóm đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học; Thực hiện hồ sơ lưu về việc đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học: Biên bản thảo luận chi tiết của tổ trước khi lên tiết; lên tiết thao giảng, hội giảng, chuyên đề có sử dụng phiếu quan sát của tất cả các thành viên; biên bản thảo luận chi tiết sau khi lên tiết thực hành cho cả tổ quan sát và hình ảnh tiết dạy.
2.2 Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng, tự bồi dưỡng đội ngũ.
- Tham gia tập huấn do Bộ, Sở, Phòng GD&ĐT tổ chức
- Tổ chức tập huấn lại sau khi tập huấn được Bộ, Sở,Phòng GD&ĐT tổ chức để tất cả CB- GV nắm rõ nội dung.
- Tham gia các cuộc thi, có kế hoạch, phân công cụ thể GV phụ trách, chịu trách nhiệm, làm tốt công tác khen thưởng sau các cuộc thi.
- Tích cực tham gia các cuộc vận động
- Đẩy mạnh tự bồi dưỡng của mỗi CBQL, GV, thực hiện nghiêm túc việc bồi dưỡng GV để đảm bảo dạy chương trinh giáo dục phổ thông 2018
2.3. Đẩy mạnh đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
-Thực hiện nghiêm túc lịch sinh hoạt, đảm bảo chất lương sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn.
- Các tổ nhóm chuyên môn có kế hoạch cụ thể về nội dung sinh hoạt:
+Xây dựng các chuyên đề
+ Nghiên cứu bài học
+ dạy học dự án
+ Xây dựng ma trận đề kiểm tra
( Có phụ lục kèm theo)
- Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường đảm bảo chất lượng.
2. 4. Đẩy mạnh việc đổi mới PPDH, HTTCDH, KTĐG
- Đổi mới hình thức tổ chức dạy học: Chú trọng các hình thức dạy học tích cực, dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, đưa nội dung này vào sinh hoạt chuyên môn để tăng cường đổi mới phương pháp dạy học.
Thực hiện phương pháp dạy học chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối 6,7 đúng theo yêu cầu.
- Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn: Duy trì nề nếp và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn với các nội dung:
+ Trao đổi về nội dung SGK, PPDH. Cử GV dạy thử nghiệm để cả tổ dự, trao đổi, rút kinh nghiệm.
+Tổ chức thảo luận PP giải các dạng bài tập, PP dạy bài thực hành, bài thí nghiệm, phần nâng cao dạy bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu.
- Đổi mới kiểm tra, đánh giá xép loại học sinh.
+ Thực hiện đúng quy định về đánh giá, xếp loại học sinh theo Theo thông tư 22/2024/ TT- BGDĐT ngày 20/7/2024 quy định về đánh giá học sinh THCS thực hiện chương trình GD phổ thông 2018.
Tổ chức thi, kiểm tra chặt chẽ, nghiêm túc, đúng quy chế ở tất cả các khâu, đảm bảo thực chất, khách quan, công bằng, đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của học sinh. Chú trọng đánh giá thường xuyên tất cả học sinh, đánh giá qua hoạt động trên lớp,qua vở học tập, qua báo cáo kết quả thực hành thí nghiệm,kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập. Giáo viên có thể sử dụng các hình thức đánh giá trên thay cho các bài kiểm tra hiện hành.
+ Các tổ, nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá cho từng môn, lớp. Tổ/nhóm chuyên môn thảo luận, thống nhất ma trận đề kiểm tra cho các bài kiểm tra giữa kỳ,cuối kỳ. Căn cứ vào ma trận đề kiểm tra đã được tổ/nhóm chuyên môn xây dựng, giáo viên biên soạn đề kiểm tra cho từng lớp được phân công giảng dạy. Thực hiện kiểm tra cuối kỳ đề chung cho các lớp , kiểm tra định kỳ đề chung cho các môn KHTN, Lịch sử và địa lý ở các khối lớp, Môn Văn, Toán, Anh khối 9.
- Bồi dưỡng giáo viên để thi GVCNG cấp huyện, Xây dựng nguồn thi GV day giỏi cấp tỉnh: Đầu năm các tổ xây dựng kế hoạch, cho GV đăng ký dự thi, sau đó các tổ, nhóm chuyên môn trao đổi kinh nghiệm ôn thi lý thuyết và thực hành có hiệu quả.
+ Công tác nghiên cứu khoa học, viết SKKN: Đầu năm cho các GV đăng ký đề tài, viết dàn ý sau đó tiến hành viết, trao đổi kinh nghiệm, thực nghiệm rút ra các ưu, nhược để hoàn thiện và đưa vào áp dụng.
2.5 Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học:
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên, quản lý kết quả học tập và rèn luyện của học sinh, sắp xếp thời khoá biểu, quản lý thư viện, công văn, tài chính, công tác phổ cập giáo dục,….
- Quản lý các hoạt động dạy học qua phần mềm Vnedu, LMS: Lịch báo giảng, sổ đầu bài, giáo án, thời khóa biểu, điểm danh học sinh .
- Tổ chức và tham gia các hội nghị, hội thảo, tập huấn, họp, trao đổi công tác trực tuyến.
- Xây dựng và nâng cao chất lượng Website của đơn vị, góp phần thực hiện chế độ thông tin, qui định về thực hiện “3 công khai”.
- Bổ sung đầy đủ thiết bị dạy học đảm bảo cho GV ứng dụng CNTT trong dạy học. 100 % GV đều ứng dụng tốt CNTT trong dạy học. Nhà trường có sổ theo dõi và kiểm tra nội bộ về chuyên đề ứng dụng CNTT trong dạy học của GV.
2.6 Thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ và xử lý sau kiểm tra.
Nội dung kiểm tra: Kiểm tra các chuyên đề về đổi mới PP dạy học,Hoạt động tổ nhóm chuyên môn,Úng dụng CNTT, Sử dụng dồ dùng dạy học, kiểm tra hồ sơ sổ sách trong nhà trường, kiểm tra việc thu chi tài chính, kiểm tra công tác tuyển sinh và các chế độ chính sách của học sinh, giáo viên,kiểm tra việc đánh giá xếp loại HS, kiểm tra hồ sơ thư viện, thiết bị…
( Có kế hoạch cụ thể)
2.7 Làm tốt công tác thi đua khen thưởng, đánh giá xếp loại giáo viên. Đầu năm nhà trường đưa ra thang điểm thi đua và thống nhất trong CB- GV. Cuối năm xếp loại thi đua theo hàng dọc, xếp loại GV theo các văn bản hướng dẫn.
2.8 Xây dựng trường chuẩn và Kiểm định chất lượng giáo dục
- Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí từ ngân sách Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác từ công tác xã hội hóa giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu trường đạt chuẩn quốc gia và KĐCLGD.
- Xây dựng kế hoạch, tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương, Phòng GDĐT để nâng các tiêu chí, tiêu chuẩn theo TT 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ GDĐT và thông tư 13/ 2020/TT- BGDĐT ngày 26/05/2020 về tiêu chuẩn CSVC trường chuẩn quốc gia .
3. Lãnh đạo , các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội :
3.1. Công Đoàn:
Quan tâm công tác phát triển đoàn viên công đoàn hàng năm. Phát động phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt”, phong trào “ Giỏi việc nước – đảm việc nhà ) tạo điều kiện để giáo viên tự học, tự nghiên cứu nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy. Thúc đẩy các cá nhân, tập thể giáo viên xây dựng các đề tài SKKN và giải pháp hữu ích trong giảng dạy bộ môn và quản lý giáo dục học sinh.
Nâng cao phẩm chất và năng lực đội ngũ, chăm lo và hướng dẫn cải thiện đời sống cho CB – GV – CNV. Xây dựng nhà giáo văn hoá và thực hiện kế hoạch hoá gia đình, vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế trường học.
Xây dựng và triển khai các nội dung thi đua phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tế trong đơn vị. Triển khai để cán bộ đoàn viên, Ban Thanh tra Nhân dân thực hiện chức năng giám sát việc thực hiện chương trình, kế hoạch nhiệm vụ giáo dục.
3.2. Đội TNTP Hồ Chí Minh:
Tổ chức hoạt động Đội đi vào nề nếp, tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của nhà trường, của Hội đồng Đội, có kế hoạch phát triển đội viên mới hàng năm.
Thực hiện tốt nhiệm vụ học tập của đội viên, phụ trách công tác thi đua đối với học sinh; thực hiện quản lý nề nếp, giờ giấc ra vào lớp hàng ngày; công trình chăm sóc và bảo vệ cây xanh; xây dựng cảnh quan môi trường sư phạm, môi trường cơ quan đơn vị văn hóa.
Tích cực phối hợp với các ban ngành, đoàn thể ở địa phương, TT học tập cộng đồng để đưa các chương trình giáo dục xã hội vào nhà trường: giáo dục công tác an toàn giao thông; Phòng chống các tệ nạn xã hội; giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, phòng ngừa các bệnh xã hội, phòng chống dịch bệnh.
4 Công tác lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xây dựng tổ chức cơ sở Đảng:
Tổ chức xây dựng hệ thống tổ khối chuyên môn, các bộ phận đoàn thể đảm bảo năng lực tâm huyết, tăng cường công tác bồi dưỡng, giúp đỡ cán bộ đảng viên. Bố trí sắp xếp giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên bộ môn phù hợp với trình độ năng lực, chuyên môn đào tạo
Chăm lo công tác phát triển đảng viên mới. Phân công theo dõi giúp đỡ đoàn viên ưu tú vào hàng ngũ của Đảng từ 1 đồng chí. Chú trọng công tác phát triển đoàn viên, phát triển đội viên. Liên hệ với cấp ủy khối , xóm nơi cư trú để quản lý và nắm bắt tình hình sinh hoạt của đội ngũ CBGV, NV.
Thường xuyên sinh hoạt chi bộ theo định kỳ nhằm đánh giá kiểm điểm quá trình hoạt động của Chi bộ trong từng tháng. Triển khai kịp thời và nhanh chóng các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và ngành cấp trên, theo dõi và đánh giá chất lượng thực hiện trong từng lĩnh vực, từng giai đoạn.
5, Công tác xây dựngCSVC
Tham mưu với Đảng ủy , HĐND,UBND,Mặt trận tổ quốc xã đầu tư cơ sở vật chất từng bước để kiểm tra lại đạt được trường chuẩn Quốc gia mức độ 1 và kiểm định chất lượng cấp độ 2 trong năm học 2024-2025
- Tuyên truyền vận động phụ huynh học sinh để tài trợ giáo dục để tu sủa , làm mới CSVC đảm bảo cho dạy và học
- Phối kết hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh làm tốt việc xây dựng cơ sở vật chất trong năm học 2024-2025 và những năm học tiếp theo
Trên đây là báo cáo đánh giá thùc hiÖn nghÞ quyÕt của Chi bộ năm học 2023 – 2024 và phương hướng, kế hoạch hoạt động của chi bộ trong năm học 2024 – 2025. Với những yêu cầu nhiệm vụ nêu trên trong năm häc 2024-2025, Chi bộ trường THCS Diễn Hồng quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ như nghị quyết đề ra. Mỗi Đảng viên, cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh cần nỗ lực phấn đấu hơn nữa, phát huy cao độ tinh thần đoàn kết, ý thức trách nhiệm, tận tụy với công việc được giao để thực hiện nhiệm vụ đạt hiệu quả cao, hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và ngành cấp trên giao cho
| Nơi nhận : - Đ.U xã (để b/cáo); - Các đảng viên ; (để t/hiện) - Các Đoàn thể (để phối hợp t/hiện); - Lưu Chi bộ. |
TM. CHI UỶ CHI BỘ BÍTHƯ Đã ký Nguyễn Hải Đông |
Tác giả bài viết: Nguyễn Hải Đông
Nguồn tin: Trường THCS Diễn Hồng:
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
DANH MỤC
LIÊN KẾT WEBSITE
THỐNG KÊ
- Đang truy cập6
- Hôm nay87
- Tháng hiện tại2,727
- Tổng lượt truy cập369,938
VIDEO SỰ KIỆN
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
Đăng ký thành viên